• 《从学校人到企业人—新员工职业规划与职业素养》
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  • 《从学校人到企业人—新员工职业规划与职业素养》

    职业素养
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商品描述


1、全面提升员工自动自发性积*主动的职业化素养;

2、“为自己工作,为事业工作,为将来工作”的价值;
3、完成社会角色转变,加快员工个人向组织化的转变;
4、围绕企业目标和希望,输出企业文化与职业精神;
5、塑造提升责任意识,确立员工价值感和工作动力。

**单元:职业规划:心态转变与角色转换(认识)
1、石头和佛像:认清自己是谁?
2、从大学到工作岗位,主动适应还是被动改变?
3、解析角色转换过程的迷惑
4、快速让自己融入企业的八大意识
5、认识自己-了解自己--评价自己--否定自己--重塑自己---超越自己
6、认识企业—了解企业—理解企业—支持企业强者宣言
案例总结:*受企业欢迎的人是哪些人员?
案例总结:角色转换与个人角色定位(解析本色、特色与角色)
第二单元:职业动力:明确岗位价值,找到工作动力(认知)
1、自知能力:本我、自我和超我(SWOT职业能力分析)
2、时间推算:你的工作时间和岗位价值匹配
3、职业价值:人为什么而活?为什么而工作?
4、目标:你到底想要什么样的生活?
5、九型人格测试:如何进行自我剖析
6、五球平衡才是人生价值的平衡
案例分析:员工如何做到不抱怨?(怨天尤人与杞人忧天)
第三单元:职业精神:8个转变,塑造核心竞争力(认可)
1、变小我为大我(大家、大器、大度、大为 )
2、变被动为主动(主动做事,能动思考)
3、变痛苦为快乐(克服困难 、忘记痛苦、直面挑战)
4、变学历为学力(学习力是21世纪*重要的能力)
5、变过程为成果(以目标为导向,为结果而努力!)
6、变说功为做功(说我所做,做我所说)
7、变失望为希望(找准兴奋点,选准切入点,瞄准结合点)
8、变埋怨为感恩(满怀感恩之心;满怀感激之情;满怀感念之愿)
案例:唐僧师徒西天取经成功,靠的是什么?
(企业的*高愿景与个人的职业价值的有效结合)
第四单元:责任素养:职业目标化,目标职业化(认同)
1、员工的眼高手低通病:缺乏责任意识的后果
2、责任型的思维:我的地盘我的责任
3、追求卓越:不是99%,而是100%
4、建立目标意识:日清日高(结)工作法
5、诚信为本:做到有始有终,一诺千金
6、每日一思:自我肯定和自我否定
视频分享:《他们曾经是笑话,现在是神话》

幽默风趣、逻辑清晰、案例解析、诊断研讨、互动分享、精彩点评,针对实践管理中存在的问题展开剖析式讲授,将案例融入企业实践,加强技能实操训练、小组讨论与行动学习式分享相结合,体验式执行,以实效落实为主。

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