开场篇

1、简要暖场、讲师简介

2、课程背景、学习目标、课程安排

3、小团建、界定问题

主体篇

一、入门——案例经验萃取 含义、意义

1、案例经验萃取含义

2、案例萃取成果、应用情景领域

3、案例萃取的目的、案例教学优点

4、案例来源

二、思维工具篇——思维导图/金字塔原理、流程图/表

1、打开思路、梳理思路的利器——思维导图/金字塔图

2、凡事都有始终——流程图/表

三、教学：怎么做——“七字诀”做好案例经验萃取、教学应用

（一）定——知彼知己、有的放矢

1、定主题（如何正确选题）

2、定课题对象、情景、需求

3、以终为始，定目的、目标成果（输出形式）

4、定时长

（二）放——围绕主题，想“方法-案例”、积累素材

1、个人发散思维、回忆经历（五步法 案例还原与分析）

2、“牛人”访谈、采编（工具：案例经验 访谈要领）

3、基于问题分析解决的团队发散、群策群力

（三）收——对素材进行结构化梳理

1、示例

2、方法：结构化梳理——分类、分层、排序

   专题：常用的6种逻辑结构模型

3、练习：对某素材进行结构化梳理

（四）简——简洁化提炼

1、示例

2、方法：简洁化、口诀化提炼的五个常用方法

3、练习：对某素材进行简洁化提炼

（五）图——图示化、图表化、视觉化展示

1、示例

2、方法：案例经验萃取常用的五种视觉化表达技法

3、练习：对某素材进行图示化、图表化、视觉化

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同步教学成果产出——形成案例报告

（六）用——萃取后的案例报告 员工培训中如何应用？

1、用案例演绎诠释观点、方法 工具——讲演类教案表单 模板

2、案例研讨教学应用  工具——案例研讨教案表单 模板

3、专题：PPT课件 快速制作艺术

4、专题：录播类微课 讲演、录制

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同步教学成果产出成果——形成案例教学教案、PPT课件、录播类微课

（七）改——讲课之后、进一步改课、优化

v 作业、辅导——现场作业 工作坊

1、分小组进行现场作业、产出成果

2、导师现场辅导

v 展示、评改——成果展示、点评

1、小组成果展示

2、导师现场点评、改进

结尾篇

1. 课程总结回顾、答疑

2. 训后行动落实计划

v 行动、应用——训后进一步行动落实、培训应用

1、进一步完善案例萃取课程包

2、完成录播微课制作

3、训后建立线上微信群，提供在线辅导、督导答疑

4、学员结合企业需要，进行案例培训教学工作