1.了解和掌握领导力4维度21项行为习惯的组成，并从中发现自我领导力行动学习提升的关键能力，形成落地的实践领导力行动学习计划。
（ 维度一：建立目标，明确愿景与策略。维度二：实现卓越，关注如何将目标转化成为日复一日的行动计划。维度三：发展自我与他人，关注绩效改变，从而培养高绩效团队。维度四：领导变革，通过持续的改造与创新，实现组织变革的引领。）
2.运用领导力行动学习技术在大范围的分享愿景，激发员工大脑的积*期望及团队的使命感与责任感，打造出一个高绩效的团队；从而从根本上提升个人和组织的领导力水平。
3.掌握执行力提升的四原则以及被500强公司验证了的一套执行力提升的工具和方法，从而提升绩效；

部分非定制课程大纲
一、   领导力的*前沿技术-行动学习技术
1、 环境的变迁对管理者的挑战-经营、管理和学习模式
2、领导力与执行力之在互联网浪潮下的重要性以及他们之间的关系
3、行动学习的价值与意义
4、互动分享
二、   领导力行动21项领导力行为习惯
1、   领导力谬见研讨——什么是领导力
2、   21世纪领导力发展的新趋势：实现商业结果与人际关系双提升
3、   四维度，21项行为能力的组成
4、   研讨：个人与团队的领导力行动学习提升点确认
三、   领导力**维度：建立目标 
1、   什么是实现目标：**象限行为能力讲解、互动与实践应用
2、   互动环节：建立目标，“完美正方形”学习活动
3、   实践应用：学习总结与应用分享（So What?）
   收益：掌握一套*先进的科学制定目标的方法和工具，实现“企业梦+团队梦+个人梦”三梦合一， 从而实现共启愿景，目标一致和统一；
四、   领导力第二象限：实现卓越
1、   什么是实现卓越：第二象限行为能力讲解与实践应用
2、   互动环节：实现卓越，Sumptuous Inc案例研讨学习活动
3、   实践应用：学习总结与应用分享（So What?）
    收益：掌握一套实现目标的具体策略和能力提升工具，比如：授权工具、解决问题、团队协同工具等；
五、   领导力第三象限：培养自我与他人
1、   什么是培养自我与他人：第三象限行为能力讲解与实践应用
2、   互动环节：培养自我与他人，领导力自我教练模型，2步法反馈模型
3、   情景演练：领导力教练与反馈训练
4、   团队协作学习活动：个人与团队*佳选择
5、   实践应用：学习总结与应用分享（So What?）
   收益：掌握一套*先进的教练技术，激励他人、构建团队、培养人才、时间管理等；
六、   领导力第四象限：领导变革
1、   什么是领导变革：第四象限行为能力讲解与实践应用
2、   自我测评：个体变革领导力风格测评，三种变革风格
3、   互动环节：领导变革
4、   学习活动：棉花糖挑战
5、   实践应用：学习总结与应用分享（So What?）
 收益：掌握一套个体领导风格的工具以及组织未来需要更新和发展、商业模式转型和升级需要的能力和工具；
解读执行力
**讲：执行力实质与特征
1.执行力到底是什么
※执行
※执行能力
※执行力
2、执行力的特征
※执行力是一个传递的矢量
3、自我觉察与反思
※唤醒内在的使命
※升华伟大的愿景
※重燃工作的热情
八、剖析执行力
第二讲：执行力低下的十种表现
拖拉
※拖拉的原因及改进方式
死板
※死板执行的原因及改进方式
※创造性执行的3条底线
反复
※反复的原因及改进方式
推诿
※推诿的原因及改进方式
5、光说不做
※光说不做的原因及改进方式
不善始善终
※*能体现执行精神的两句话
7、惰性
8、无事生非
※85％的人在做什么
工作不细，做不到位
※需要避免什么
“三胡”现象
执行力新解
※如何避免上述现状
九、提升执行力（高效执行力的四原则）
1、原则一：聚焦*重要的目标
  ※如何让组织聚焦目标
  ※精简目标并设定完成期限
2、原则二：关注引领性指标
※滞后性指标VS引领性指标
※如何找到引领性指标
※如何跟踪引领性指标数据
3、原则三：坚持激励性计分表
※建立激励性的选手型计分表
※提升团队士气
4、原则四：建立规律问责制
※*重要的目标会议
※确立问责节奏
※让会议有趣
十、人员性格色彩分析提升执行力
管理者的4个角色转变
※战略型——蓝色
※助人型——绿色
※包容型——黄色
※结果型——橙色
十一、现场绘制个人领导力和执行力提升行动路径图
个人领导力和执行力提升维度及行为习惯的确定
Action Book个人领导力和执行力提升行动路径图绘制
形成个人及团队领导力行动计划